Aquí adjunto mi presentación final sobre la historia de Internet en la plataforma SlideShare. Espero que sea de utilidad.
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1. TÍTULO:
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Preparación de un
corto
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Temporalización: tres semanas (18h)
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2. Áreas, materias
implicadas
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Preparación
de sesiones de Vídeo disc-jockey
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Etapa/curso/nivel:
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3. Producto final
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Los
alumnos realizarán un cortometraje. Para ello, habrán realizado varios
documentos para la planificación de su grabación
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¿A quién va
dirigido?:
Alumnos de 1º de Vídeo disc-jockey
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4. CONTENIDOS
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l) Realizar los procesos
de documentación de todo tipo de proyectos sonoros y sesiones de animación
musical y visual, valorando la necesidad de conservación de documentos
generados en el ejercicio del trabajo tales como gráficos, rider, archivos
sonoros, musicales y visuales, entre otros, para la consecución de un sonido
de calidad óptima y sin interferencias.
s) Aplicar técnicas de
comunicación, adaptándose a los contenidos que se van a transmitir, a su
finalidad y a las características de los receptores, para asegurar la
eficacia del proceso.
y) Analizar y utilizar los
recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las
tecnologías de la información y la comunicación para aprender y actualizar
sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y
personal, para adaptarse a diferentes situaciones profesionales y laborales.
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5. Indicadores de
evaluación
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f) Se han
planificado los diferentes planos y encuadres de cámara en piezas visuales,
teniendo en cuenta la funcionalidad de los diversos tamaños de plano, la
expresividad de las angulaciones de cámara y las reglas de continuidad visual,
aplicando todo ello en guiones técnicos, esquemas de planta y storyboard.
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6. Competencias
Básicas que desarrolla
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Competencia
lingüística
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X
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Competencia
matemática
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Autonomía
e iniciativa Personal
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X
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Aprender
a aprender
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Competencia
Digital
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X
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Competencia
Soc. Ciudadana
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X
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Interacción
con el mundo físico
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Competencia
cultural y Art.
|
X
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SECUENCIA
DIDÁCTICA
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ACTIVIDADES
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TEMPORALIZACIÓN
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· Grabación de un
corto
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· Explicación
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· Una hora
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·
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· Planificación
mediante la realización de documentos
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· Tres horas
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·
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· Grabación del
material
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· Cinco horas
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·
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· Edición del
material
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· Siete horas
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·
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· Presentación de los
cortometrajes
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· Dos horas
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Estrategias
didácticas, agrupamientos
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Estrategias
de aprendizaje
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Uso de
las TIC
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·
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· Trabajo en equipo
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· Adobe Premiere
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·
|
·
|
· Toondoo
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Recursos necesarios
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Del
centro
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Cámara
de vídeo
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Equipamiento
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Material
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Del
entorno
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EVALUACIÓN
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Diario
de clase
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Presentaciones
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Producción
escrita
|
X
|
Otras
producciones
|
X
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Documentos
de planificación
|
X
|
Mapa
conceptual/mental
|
Presentación
oral
|
X
|
Co-valuación
|
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Pruebas,
exámenes, controles
|
Listas
de control
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Cuestionarios
on-line
|
Autoevaluación
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Registro
de acontecimientos
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Rúbrica
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PRODUCCIÓN
FINAL
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·
Producto audiovisual
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